Cmei Sementes do Amanhã destaca as raízes tocantinenses durante o Circuito Cultural 2026

O Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Sementes do Amanhã, localizado na quadra Arne 61 (504 Norte), em Palmas, está promovendo desde a última segunda-feira,  13, o Circuito Cultural Infantil 2026, valorizando o patrimônio material e imaterial do Estado trazendo o tema ‘Espetáculo Raízes do Tocantins: Cultura e Patrimônio’.

As atividades desenvolvidas com as crianças propiciam a fusão entre o universo lúdico de um espetáculo às manifestações culturais tocantinenses. Ao integrar música, literatura, contação de histórias, movimento e arte, o projeto promove experiências significativas que fortalecem o vínculo das crianças com a cultura local.

A proposta está alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente nos campos de experiência da Educação Infantil, promovendo o desenvolvimento integral por meio de vivências culturais contextualizadas.

Espetáculos culturais

Cada estação do circuito representa um espetáculo cultural relacionado ao Tocantins, nas quais as crianças vivenciam experiências lúdicas e interativas. O ‘Ateliê dos Artistas do Cerrado’ propôs a produção artística utilizando tinta, texturas e elementos da natureza. Já o ‘Picadeiro da Literatura Encantada' promoveu a contação de histórias e lendas relacionadas ao Tocantins. Com o espetáculo ‘Sons e movimentos que contam histórias’ foram elaboradas vivências de movimentos inspirados em danças regionais, brincadeiras cantadas tradicionais e expressão corporal livre com músicas regionais.

O ‘Grande Show Musical das Sementinhas do Tocantins’, que aconteceu nos dois últimos dias do circuito, possibilita às crianças experienciar o palco como verdadeiros artistas, fortalecendo a autoestima, a expressão corporal e a musicalidade, e contou com a presença de artistas regionais como o cantor Dorivã.

A coordenadora do projeto, a professora Victória Santos de Abreu, destaca que a educação patrimonial desde a Educação Infantil é essencial para a formação de crianças mais conscientes, sensíveis e conectadas com a sua identidade cultural. “É nesse período que elas começam a compreender o mundo ao seu redor, e valorizar a cultura local fortalece o sentimento de pertencimento e respeito pelas suas raízes”, destacou.